La Niñez Intermedia | Etapas de Vida | Referencia Laboratorio Clínico
Niñez Intermedia

La Niñez Intermedia – Etapas de Vida

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La niñez intermedia es la etapa del desarrollo que va aproximadamente desde los 6 a los 12 años.

En esta etapa se van a presentar diversos cambios tanto a nivel físico, como a nivel cognitivo, como a nivel psicosocial, que serían las tres grandes dimensiones que abarca el desarrollo.

¿Cómo es el desarrollo, las habilidades y la salud de esta etapa?

A nivel del desarrollo físico los cambios ya no van a ser tan drásticos quizás como en etapas anteriores, pero si van a ir paulatinamente aumentando en lo que es talla y peso.Lic. Rosangela MendozaLic. Psicóloga clínica

Es una etapa que se considera bastante saludable, no necesariamente tenemos que esperar enfermedades importantes, los procesos respiratorios son los más comunes.

Pero si el niño lleva un sistema nutricional de buenos hábitos alimenticios, y de buenos hábitos de sueño y ejercicios, que los llevan a una vida saludable, pues se espera que todo marche adecuadamente.

A nivel cognitivo o lo que es la parte más intelectual, también vamos a ver más avances en lo que es el razonamiento lógico del niño y en lo que es el desarrollo del lenguaje.

Estamos frente a un niño que ha iniciado el proceso formal de la educación, donde el tema de la lectoescritura y los aprendizajes básicos de la aritmética tienen una importancia bastante relevante.

El egocentrismo en la etapa de la niñez intermedia va disminuyendo, va pasando este niño preescolar que era muy centrado en sí mismo a ir comprendiendo un poco más la postura del otro y a compartir más. En ese sentido se va produciendo un avance en lo que es su pensamiento.

¿Qué es la etapa de niñez temprana?
La etapa de la niñez temprana es la etapa del descubrimiento, donde el niño está en plena exploración, está en contacto con su medio ambiente, está descubriendo todo lo que le rodea. E

n esta etapa lo primero que se desarrolla es el intelecto, el lenguaje, su vocabulario, la capacidad de relacionarse con los demás, todo lo que tiene que ver con su familia, sus allegados, sus amigos, las personas de su comunidad escolar y como se relaciona y tiene ese enlace cercano con esas personas.

¿Cómo piensa el niño en esta etapa?
A nivel cognitivo el niño entra en la etapa de las operaciones concretas que es una de las etapas descritas por Piaget, donde va a ir teniendo más lógica, aunque todavía no a un nivel muy abstracto, pero sí va a ir comprendiendo lo que es la causa y el efecto.

Va aprender a conceptualizar, a clasificar; su memoria se va a desarrollar también más y también la parte lingüística, su vocabulario va aumentar y va a tener muchas más habilidades a nivel de conversación y de comprensión de todo lo que implica esa parte verbal.

¿Qué papel juega el desarrollo psicosocial en esta?
El desarrollo psicosocial es sumamente importante en esta etapa.

Ya el niño entra en lo que es un círculo social. En las etapas anteriores el niño se circunscribía a su familia básicamente y a la escuela, pero ahora comienza a desarrollar lo que son sus grupos de amigos, y en ese proceso psicosocial va aprendiendo muchas cosas.

Va aprendiendo valores como el de la amistad, el de la solidaridad, el de la empatía; también va aprendiendo a resolver problemas, esos problemas interpersonales que con frecuencia se nos presentan.

Es el momento donde se comienzan las actividades extracurriculares que son muy importantes, como los deportes y las actividades artísticas; el niño va descubriendo cuáles son sus gustos, cuáles son sus habilidades que siempre es importante reforzar y que serán la zapata para lo que luego él va a seguir desarrollando y para lo que será su identidad ya más adelante.

Esta etapa es para dar muchas oportunidades para que el niño vaya descubriéndose y es sumamente importante reconocerlo en sus logros, que se vea competente, que reforcemos siempre lo que son sus fortalezas.

¿Qué responsabilidad tiene el vínculo familiar en esta etapa?
La responsabilidad del vínculo familiar, como en todas las etapas de la vida es sumamente importante, porque de ahí es que va a nacer toda la fortaleza y el respeto, el autoconcepto que tenga el niño sobre sí mismo y eso es lo que nos ayuda como seres humanos en todos los aspectos.

Entonces lo principal es el amor, el amor incondicional a la forma de ser de ese niño y eso nos lo da nuestra familia, y a partir de esa fuerza, de esa seguridad que encontramos en nuestro entorno familiar.

No sólo con mamá, papá y hermanos, sino también con abuelos, tíos, primos, entonces eso nos permite ir al exterior y poder compartir con los demás de una manera más satisfactoria y cuando en el exterior no nos vaya a veces tan bien, entonces podemos regresar al hogar y a esas bases para poder encontrar la seguridad que necesitamos y poder seguir afrontando nuestra vida.

Recomendaciones en esta etapa

En esta etapa de la niñez intermedia es muy importante que le podamos ofrecer al niño unos hábitos de vida saludables, a nivel de su alimentación, a nivel de sus hábitos de sueño y de ejercicio.

Al mismo tiempo es muy importante que en casa haya estructura, que tengamos horarios definidos, y sobre todo que podamos encontrar un balance y equilibrio en todas las actividades que el niño tiene que hacer.

Que le demos la importancia suficiente a lo que es el estudio, pero también a las actividades de ocio, artísticas o deportivas.

Así mismo también que haya tiempo para esa parte académica, aunque no enfaticemos tanto necesariamente en la parte académica, sino que encontremos ese equilibrio en todo.

Que el niño pueda vivir muchas oportunidades de aprendizaje y este equilibrio conjuntamente con la parte afectiva y esa seguridad que le damos en el hogar pueda servir de base para el inicio de una adolescencia segura, satisfactoria, donde se va a iniciar el proceso de búsqueda de su identidad de una manera más definitiva.

Lic. Rosangela Mendoza
Psicóloga clínica
Dedicada al trabajo con niños y adolescentes
Y al área de la discapacidad tanto en la infancia como en la niñez
Diversa, Espacio Terapéutico
Tel. 809-784-6814

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